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手に負えない子供耽溺した親が子どもを甘やかしているので、教室での規律は、レポートによると、悪化している。小学校の生徒が、彼らは独自の方法を得るために失敗した場合、彼らは授業中に癇癪を投げるように教えることがますます困難であり、ケンブリッジ大学の研究は述べています。彼らの問題行動がよく赤ちゃんの用心棒で長すぎる支出とcotswhich損傷の子どもの発達に縛り付けとしてテレビ、コンピュータやビデオgamesasに成長曝露によって加速されて、それが主張されている。研究では、教師の国民連合が委託し、子どもたちがフルタイムの教育のためにますます不意あるとして基準が損なわれていることを成長の懸念の中で来る。それは、すでにいくつかの子供たちは、適切に話すことができずに小学校を開始ナイフとフォークを保持したり、トイレを使用することを主張されている。 今日の報告書によると、 親の小さいながらもかなりの数の取り付けの商業圧力に直面して自分の子供を制御するために失敗している。教師は、彼らは別のインセンティブや制裁を使い果たしていたため、多くの場合、平和のために、または単に、子供たちを夢中に入院高い許容両親を説明、報告書は述べている。結論は2002年と2007年に教師のワークロードを比較した研究で明らかになった。 研究者は200教師と親と子の何百ものインタビューを行った。レポートには、教師の時間があるためGovernmentimposed取り組みやターゲットの数の近年増加していると言います。 主要なスタッフは52から56時間の週からのワークロードの上昇を見た。 中等学校で教える日も長くなっています。 悪い行動は、問題を悪化させ、研究は述べています。小学校であった両親の問題報告 は、しばしば自分の子供の行動に対処することができませんが[と]は、時々、子どもの利益を保護する上で暴力に訴える、高度対決かもしれません。レポートには、彼女のfiveyearoldは午前1時と どのように朝飯前と売春婦を殺しについて行くにはマスタリング後にビデオゲームグランドセフトオートを彼の教師に言っsixyearoldまで滞在することができ1母親を識別します。子どもたちの食生活を改善するためのドライブにもかかわらず、1 innercity学校の生徒の半分はチョコレートとポテトチップスのランチパックに付属して、一つの場合に子供が彼の昼食として7チョコレートバーを持っていた。彼らは学校に来ていた頃には、多くの子どもたちが操作する大人の専門家になっていました。それらをより困難になった動機と、調査は言う。マンチェスターのNUTの年次会議で言えば、スティーブSinnott、組合の書記長は、言った: 贅沢な親が子供に悪い行動に対処するために苦労している先生方のために、それはより困難に、学校への波及だ。私の仕事について(少数の)悪い事の一つは、一日の仕事の終わりに私たちは子どもたちがpackupランチを食べたお部屋を片付ける必要があるということです。 約30の子どもの先日一つのグループは、パッケージングや残飯を持つ3つのビン袋をいっぱいにしていた! 72プラス教師の完全二重グループと他の学校では、しかし、いくつかのリンゴのコアとバナナの皮は何も残さない。 私の推測では、学校がそれらに含まれる何packupsbothについて親とそれらがどのようにラップさに影響を与えることができるということです。 それは学校の食事またはt彼精神であるかどうか、私たちはしばしばその小さいゴミの量(特に残飯)より良い行儀と複数のアラートワークショップで子どもたちを見つける。 (天国から学校が遠い地獄から学校、そして、彼らは優秀なに許容範囲でfrombehave来るどこのchildrenregardlessの大半を上回る、と言われています。)私は前にこの話をしたかもしれないと思うが、私の姪が、小学校ではまだだったときにいくつかの栄養が入ってきて子供packupsを検査するように頼んだ。 両親がスイバ、野生ニンニクsaladtheの子供が見事に栄養価の高い国の食事を組み立てていたがゲームキーパーの娘のリスサンドイッチとbutstarting、あらかじめご了承していたかどうかは知りません。 今思い出すと、私の姪は、時間慣習マグロと新鮮な葉、キウイフルーツ、リンゴ、またはいくつかのブドウと緑のバナナとパスタサラダで彼女を持っていた。
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