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適切な評価に関する教師の有効性ヒンジジャーナルセンチネルのエリン·リチャーズによって2011年11月17日(14)コメントウィスコンシン州の教育力の質を向上させると、すべての教育関係者、国や地元の専門家のための公正な評価システムを作成する方法の下での努力の成功にかかってマルケット大学で木曜日に合意した。教職に取得するための賭け金を上げることも、鍵となるでしょう。 道五年、ウィスコンシン州の初期の教員免許を求める人々が彼らの録画レッスンは外部の専門家によって最初に評価し、承認することが必要になり、追加の試験に合格しなければならないことがあり、ビルヘンク、マーケットでの教育学部の学部長は言った。それらのアイデアやよりは、ウィスコンシン州の新しい教育の風景をナビゲートする方法については、木曜日にケットロースクールで大きな議論に貢献した。 政策会議は、ミルウォーキーとウィスコンシン州の教育、ビジネスや政界から地域および​​国のスピーカーと参加者を特色にした。ウィスコンシン州の教育風景国家レベルと州知事スコット·ウォーカーが先頭に立って公務員組合の交渉能力に限界で予算削減で今年劇的にシフトした。 州全体の教員評価システムを開発するための努力は時間の長い期間のために進めてきた、マイク·トンプソン、公共命令の副状態監督は指摘した。このケースでは、政策は先の研究であると、彼は2014'15学年によってすべての公立学校地区で所定の位置にあるべき新たな州全体の教員評価システムと付け加えた。ミルウォーキーはニューオーリンズでの取り組みから学​​ぶことができるかについて話しました自然災害の余波で新しい学校のエコシステムを開発するためにルイジアナ州の努力を監督したり、続いているスピーカー。その都市は、そのようないくつかの学校や他ではほとんど改善のいくつかの素晴らしい結果で、アメリカと新しい先生プロジェクトのために教えるなどの代替準備プログラムからチャータースクールと若い教師の主要な流入を見ました。最大の勝利は、人々はもはや問題を解決するために誰かのために周りに待っているされていないことですと、ブライアンBeabout、ニューオーリンズ大学の教授が言った。 彼はハリケーンの前に、人々は学校のシステムの障害に準拠する傾向があったと述べた。ハワード·フラー、マーケット大学での学習のための変革の研究所と旧ミルウォーキー公立学校監督の頭は、ミルウォーキーKatrinalike災害なく変更する能力を有することを特徴とする。しかし、彼は加えた: 私は、我々はそれを行うための政治的意思を持っていないと思う。確かlowincomeと少数の学生が作っstateandで質の高い教師と校長のレベルをちょうど約皆が合意したTHEMISつの領域への十分なアクセス権を持って引き上げを向上させることができた。研究は、学生のパフォーマンスを改善する最も重要な要因はinschool教師の有効性であることが示されている。 教師の効果に焦点を当て、教師の質にジャーナルセンチネルシリーズは、異なる補償構造として、それに接続することができる教育の評価や他の取り組みのより良い方法を検討するために、低速であることの状態を突かときに、昨年からウィスコンシン州で増加している。評価についての最も重要なことは、その後に来る必要がある専門的な開発であり、国家議員ルーサーオルセン(RRipon)は言った。会議はアランJ. Borsuk、今やマーケットでの法律や公共政策の上級研究員である前者ジャーナルセンチネルの記者によって組織された。 彼はジャーナルセンチネルのための教育について毎週コラムを執筆している。
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