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特別なニーズを持つ子どもたちを教える私は幸運なものの一つです。 私は、特別なニーズを持つ子供たちを教えるために得る。 私は15年以上のために教えてきましたが、私は教育を始めた前に、特別なニーズを持つ子どもの私の愛は、多くの年を始めたこれらの素晴らしい子供たちを教えることはしばしば挑戦であるが、それもあります最も素晴らしい経験の一つです。私が働いていた最初の学生は、行動障害を持つ子供だった。 ブラッドは、教室 学校内学校に置かれていた3年生でした。 彼は困難他の人と仲良くし、大人からの指示に従っていないでしょうがありました。 彼はしばしば怒りになり、教室の家具など、物事を投げた。 彼は地区内の別の学校から吊り下げ、この新しい教室に置かれていた。 ハウィーは、彼の親友、プログラム内の別の学生だった。 彼はまた、別の学校から中断されていた。 私はこの教室で働いていた数ヶ月では、両方の男の子は彼らの行動のための結果があったことを学びました。 彼らは良い行動は、このような昼食のためのファストフード店にやピクニック用の地元の公園への旅行のように、肯定的な結果をもたらしたということを学びました。 適切ではありませんでした動作がないなど凹部として、あるいは特別なプロジェクトを逃し、否定的な結果を持っていた。 これらの少年はまた、教師がそれらの世話をすることを学んだ。隣の教室では、私はあったジョージーとロバートで働いていた。 ジョシーも行動の問題を持っていた。 彼女は船乗りがを恥じるだろう口を甘く見てちょっと一年生だった。 ロバートは、知的障害を持つ2年生だった。 ロバートは周りにいたときジョシーはいい思いやりの若い女性であることを唯一の時間だった。 彼女は非常に知的な少女だった、と多くの場合、彼は彼の割り当てを理解するためにロバートの隣に座っていた。 残念なことに、彼女はまた彼女の祖父の家に学校から学校の隣に 逃げるためにロバートを教えてくれました。私は私の次の学校で彼に会ったときにラリーは3年生だった。 彼は二人の兄弟と姉妹、異なる特別なニーズを持っていたすべての人を持っていた。 ラリーは片目で盲目だったと失読症だった。 彼は同様に、金の心を持っていた。 ある日、彼がトイレに行くために出て、ほぼ30分間消えていた。 彼はクラスに戻ったとき、私は時間がかかったのか彼に尋ねた。 彼は知らなかったと言って遅刻の結果を受け入れた。 数日後、私は彼がバスルームで幼稚園の学生を発見したことを発見しました。 かわいそうな少年が事故を起こし、彼の服やバスルームかなり台無しにしていた。 ラリーは彼をクリーンアップし、クラスに彼を取り戻す助けた。 彼は私に真実を語っていなかった、なぜ私は彼に尋ねたとき、彼は単に 私は彼を困らしたくなかった。と答え特別なニーズを持つ子供たちを教えることはやりがいのある仕事ですが、多くの特別な報酬を持って1。 あなたは特別なニーズクラスで、教えた​​り、教えたい場合は、知っている最も重要なことは、これらの学生は、ほんの少し余分な愛と注意が必要ということです。
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