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私は、学生が教えることを促す停止した理由公に彼らの最近sevendayストライキの間に彼らの権利のために実証CHICAGOSeeing教師は私がmid1970s時のウィンディシティの大学教授としての私のキャリアをどのように始まったのかを思い出しました。私の公立学校の教師をリコール、最近大学院でシカゴ大学で2変革の年を完了したしながら当時、私は情熱的に私の明るい生徒が教師になることを奨励する。 多くは、私のアドバイスに従った。アメリカは、専用と有能な学校の先生を必要とします。 と教育はまだ高貴な職業です。 しかし:あなたは意志ないので、高い給料を稼ぐために教師になってはいけません。 あなたは、文字通り彼らの機能不全家庭や地域から、そのうちのいくつかを保存するために、自分の将来への積極的な貢献をするために、子どもたちの生活に触れ教師になる。あなたの知識やスキルを送信しますが、あなたはまた、カウンセラー、メンター、コーチ、友人、親友、外交官、厳格、裁判官と、もちろん、食べ物を提供することを含むことが代理親の職務を実行します。あなたは、教育委員会のメンバー、市長、州および連邦当局と電力の他の使い手の政治に耐えなければなりませんため、自然に持っているか、すぐに硬い背骨を成長させる必要があるでしょう。あなたは、無責任と生徒の生活の中で両親や他の大人の悪い態度に対処するために、ジョブの忍耐が必要になります。 個人的なストレスマネジメントを学び、あなたが管理に移動しない限り昇格を期待してはいけません。 あなたは、スケープゴートであることの心理学を学びます。 あなたが早く後で複数になります。あなたは、負担の獣のスタミナが必要になります。 あなたが教えるコースとあなたの学生の社会経済状況に応じて、50hour週間に動作します。 あなたが正式な学校の日が終了した後にグレードlongに自宅生徒の割り当てをもたらすでしょう。 あなたは、専門能力開発のワークショップに出席し、毎年、無意味な書類の大量と大量に必要事項を記入、数え切れないほどの会議に出席し、あなたの頭を脱いで準備ができて両親と一緒に会議を開催します。あなたの一日の仕事をするのに十分支払うことはありませんので、あなた方の多くは、月光にする必要がありますやりくり。 皮肉なことに、あなたが全体の夏のオフを取得乞食として描かれます。 それでも、あなたはあなたの仕事をするためにあなた自身の教室の物資を購入するあなたのポケットに掘るために準備する必要があります。 あなたは、自分の足で多くの、多くの時間を過ごすことになります。なぜ、あなたが尋ねる、私はこれらの醜いの条件下で教師になりたいでしょうか? なぜですか? 教育は私たちの最も重要な職業です。 それは、呼び出している、優れた教師は私たちの最大の英雄の一部です。 それが理由です。私は10年以上前にこの熱弁を落とした。今私は、この有毒な環境では公立学校の教師になるために学生を奨励しようとしないでしょう。 さえ軽蔑の教​​師を持っていない多くの人が簡単に無礼人気のレトリックを話す。antiintellectualオーストラリアの多分を除いて、米国は、その学校の先生の深く軽蔑的であることに世界で事実上一人である。 負resultsvengefulレイオフや解雇は、クラスをロードし、信頼性のない標準化されたテストに基づいて評価し、修復できないほどの職業を損傷チャータースクールとvouchersareのhurryupの確立を増加させた。 教育とPlusを教える学科、非営利団体、教師が大挙して職業を残していることがわかった。 団塊の世代が引退置き換えるためにフィールドに入る者の半数近くが5年以内にしておきます。 ジョイント分析では、教室でわずか1年で、教師が教師の最大の単一のグループを構成していることを示しています。経験不足は新しい正常です。一部の専門家は、教育は二度とHighqualityの見通しの適切な数を誘致することを疑う。 結局、職業は、継続、高い離職率、最初の3年間で残して約25%の妨げられている。 情勢のこの状態は持続可能ではない。コアの問題は、多くのシカゴの先生が言ったように、ほとんどの教師が教育学上の単一の講義を通して座っていない一日を教えたことがない人々によって、 いじめ 周りに命じたと 脅しと感じています。 ほとんどの決定は上から押し下げた状態で、教師はほとんど他の分野で彼らのfatean考えられない条件を決定決定に有意義な入力を持っていません。
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