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世界的なジャムセッション間もなく、レイクヴィル、ミネソタ州の自宅から、氏のシューメーカーは、基本的なピアノの和音とスケールを再生する方法メレルお教えします。私たちは、彼女が私のリビングルームでのように彼女を聞くことができ、彼女は途中でworldI付近で両国keyboardshereをリンクするためには、シューメーカーは、電話インタビューで述べている。技術、ミュージシャンや音楽教育の進歩のおかげで協力するための新しい方法を見つけている。 教師は毎日レッスンをアップロードするなど、YouTubeや視聴数などのビデオサービスを使用しています。 ウェブカメラは、学生と教師がスカイプ、インターネット電話やビデオサービスを介して互いにfacetofaceを参照することができます。彼らはまた、このようなタイムワープ技術のインターネットMIDIソフトウェアのような特別なソフトウェアプログラムを使用して、Web経由で一緒にピアノを弾くことができます。私は、これはそれが可能そうでない苦労があっただろう生徒と教師の音楽コミュニティを開発するために作るために起こっていると考えています。一緒になって、ジョージLitterst、デラウェア州、マサチューセッツ州でタイムワープテクノロジーズの社長は述べていますゲイGarardBrewer彼女はカリフォルニアからシーリー湖、モンブランに移動した後、彼女のピアノの生徒を教えるために続けるとは想像もしなかった。 しかし、2ヶ月前にタイムワープソフトウェアやDSL接続をインストールした後、彼女は、インターネット上にそれらを教えるために始めました。 最近では、彼女と氏Litterstも彼女の学生とピアノを演奏し、カリフォルニアのピアノリサイタル中に遠くから見ていた。遠隔教育の利点の一つは、彼女が言うには、レッスン時間のためのより大きい可用性を持っていますが、欠点はされていません 以上に到達し、子供の手を取ることができるという。正しいスポットへと[移動] it。遠隔指導別の障害は、シューメーカーは言う、貧しいインターネット接続のためにスカイプを通じてビデオおよびオーディオ機能の臨時の損失です。バーチャルレッスンは本物を交換しないことがあり、チャドクリスウェル、アイオワ州音楽教育者協会のための音楽教育の技術動向に続いている音楽講師は言う。 しかし、彼によれば、それが来て何の先例を設定することができます。私はそれが部屋にする必要があるfleshandbloodの音楽教師を置き換えるために起こっているとは思わないが、私は、それは学区を補完し、特に、人々にお金を節約することができるものになるだろうと思います、ミスタークリスウェル氏は述べています。 それは非常に広く使用されていないが、それは、私は次の10〜15年後にはかなり当たり前になると思う方法で一緒に移動し始めている。
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